第二期花卉育種速成班今天結業 希望各位學員都有收穫
教育部的農學轉殖計畫也將再這個暑期結束
老園丁協辦生物技術教學改進方案的任務 也將隨著計畫結束而卸下任務
民國85年從花卉栽培的研究轉成花卉品種開發後已經 賣了四種作物十幾個品種以及五個know-how
也因此從學校單純的研究工作開始接觸到國內外的生產者 廠商 整個單調的學術生涯有了很大的改變
蒐尋資訊也從美學 流行資訊到市場行銷 老園丁常質疑自己是否已經銅臭味太重 或者這才配稱為產學接軌
在即將結束學術生涯之前 將這十七年來的育種行銷經驗 藉由農學轉殖轉給年輕的研究人員 也算是傳承吧