最近看完「醫龍」的日本電視劇，劇中主角一切以救人為第一考量，往往與醫院規定有衝突。而老園丁注意到的是急診部主任對主角的稱讚，「在他腦海裡有詳細而真實的人體影像，而且他難得的能注意到每個器官生理運作的平衡」。各位格友應當記得，修剪就如外科手術一樣，要注意切口是最基本的。事實上在進行玫瑰修剪時，自己的腦海中也應有－修剪後玫瑰花再發育出下次切花枝的影像，還要注意到植株地上部枝條與地下部根系的平衡；另外每一品種的特性不同，先觀察未修剪前枝條生長的形態，先瞭解植株發育的特性。最後手術完的病人再交給內科做後續治療，同樣的玫瑰花修剪後也還需要對照於腦海中再次生長的影像是否相同，才算是完成。
現代的學生只想在課堂上上課，不喜歡實習操作。當考試時雖可對答如流，但當眼前一株玫瑰花需要開刀修剪卻拿著剪刀下不了手，或者開刀完後玫瑰花已剩半條命。就如「醫龍」故事中的教授只知道開刀是怎麼一回事，卻無法執刀。老園丁再次的強調，要成為老園丁一定要有豐富的操作經驗，學問是可以驗證經歷的正確與否，但不接觸不操作是得不到經驗的。以前常聽笑話說「都是專家惹的禍」，事實上並非專家存心不良要害人，而是專家知道太多的通則，沒有臨床經驗，少接觸到特例（不只特殊品種是特例，每一位園丁獨特的秘方，也是特例），一到田間訪視，即使診斷正確，但開出的處方卻不對症，反而是惹禍了。